Środa 31.03.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja | |
| 1. | Bajer P. | K. plast. – | https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/
https://pin.it/28qBOL8 |
|
| 2. | Bebiołka K. | K. taneczne | Nagrywanie filmów i wysyłanie ich do uczestników na whatsappie i messengerze
Joga i elementy relaksacji Doskonalenie i nauka nowej kombinacji. |
|
| 3. | Czarnecka E. | K. malarstwa i rysunku | https://www.youtube.com/watch?v=GOyioXkMxS4
Wykorzystajcie umiejętności (nabyte na poprzednich zajęciach) odnośnie rysowania draperii. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
|
| 4. | Egner D. | Klub Europ. |
|
|
| 5. | Hok G. | K. wyrobu biżuterii | https://www.youtube.com/watch?v=_NMnRV5SlXc
Naszyjnik z papieru – poznanie nowej techniki wykonania naszyjnika z pociętych, kolorowych paseczków, z kolorowego bloku rysunkowego. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
|
| 6. | Tafel J. | K. gry na instrumentach VII | Zajęcia zdalne (Messenger, Skype, WhatsApp)
Określanie trybu i tonacji w utworze; “Taniec argentyński”-ćwiczenia z metronomem; “Melodia hiszpańska”- omówienie i odczytanie utworu; Utrwalenie utworów “Every breath you take”, “Bella ciao”, “Perfect”; “Romance de amore”- prowadzenie melodii w górnym głosie |
|
| 7. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, WhatsApp) Praca nad kształtowaniem prowadzenia dźwięku. Utrwalenie utworów: Zefirek, Zaczarowana uliczka, Mały taniec. | |
| 8. | Waldheim I. | Zesp. instr. – wokalny | Zajęcia zdalne ( WhatsApp) Utrwalanie „Piosenki wielkanocnej”. Podział utworu na kwestie. Ćwiczenia dykcyjne. | |
| 9. | Waniek A. | K.Wokalno-tanecz. | “Wiosna radosna” – nauka piosenek o tematyce wiosennej
(grupa “Dźwięk 2” WhatsApp grupa “Dźwięk 3” Messenger) |
|
| 10. | Zowionsek M. | K. Matem. – szachowe | Nauczyciel nieobecny |
Wtorek 30.03.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | AMS – plastyka | https://pin.it/xs2PkfS
https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ |
| 2. | Bebiołka K. | AMS – ruch | Ćwiczenia gimnastyczne – mostek i świeca |
| 3. | Bebiołka K. | Akademia sportu | Ćwiczenia przygotowujące do przerzutu bokiem. |
| 4. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne II | https://www.youtube.com/watch?v=f-1njLynuE4
,,Wielkanocny koszyczek”- Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 5. | Egner D. | Org i promocja imprez | Spotkanie przedświąteczne w aplikacji GatherCity. Podsumowanie udziału w wymianie finałowej online PAMINA – Youth Centers oraz Spotkaniu młodzieżowych liderów “Eksplozja pomysłów”. Omówienie udziału w projektach EU WISE i Debat klimatycznych – podział zadań. Integracja – gry w GatherCity. |
| 6. | Grzegorczyk M. | AMS rytmika | Nauczyciel nieobecny. |
| 7. | Hok G. | Koło kroju i szycia | https://www.youtube.com/watch?v=C9DssgjtgT4
“Kurka wielkanocna” – kurkę można uszyć z resztek materiałów, można ją również uszyć ręcznie. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 8. | Imiołczyk L. | Modelarstwo II | Zajęcia onlile grupa messenger modelarstwo 16-18 |
| 9. | Nowak M. | K.Teatralne | zajęcia online na platformie zoom
g. młodsza- zabawy przedmiotami-ożywianie, budowanie postaci( odgrywanie ról) g. starsza – przygotowanie do woj. konkursu recytatorskiego |
| 10 | Sobala D. | K. j. angielskiego | Grupy młodsze:
Propozycja piosenki oraz słownictwo do tematu Easter – Wielkanoc: https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc https://www.youtube.com/watch?v=xfwJY7D5h9E Karty pracy i kolorowanka do druku: https://drive.google.com/file/d/1HH1xnbZUtOJtlJ44hHd6TxkFoGxKZ5Lz/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1uCsYlFujb6q07QL7Wv3tW8Tf_ANIOnpM/view?usp=sharing Grupy starsze: Tradycje wielkanocne w UK https://www.youtube.com/watch?v=TnaUVkLWOJE https://drive.google.com/file/d/1OmnKZ3ARIbJZnLxKd0fVQveBrWD0WaEs/view?usp=sharing Ćwiczenia on-line https://wordwall.net/resource/13562657/angielski/brainy-4-easter-britain https://wordwall.net/resource/13499474/angielski/easter-word-search Kontakt przez messenger |
| 11. | Tafel J. | K. gry na instrumentach VI | Zajęcia zdalne ( Messenger)
Gama C-dur; Utrwalenie utworów: “Hedvig’s Theme”; “Panie Janie”; Ćwiczenia na prowadzenie melodii w dolnym głosie. |
| 12. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, Google Meet, WhatsApp).
Praca nad kształtowaniem prowadzenia dźwięku. Utwory – Opowiadanie o gamie, Upływa szybko życie, Gawot, La cucaracha. |
| 13. | Waniek A. | K. wokalno-taneczne | “Wiosna radosna” – nauka piosenek o tematyce wiosennej
(grupa “Dźwięk 1” WhatsApp) |
Poniedziałek 29.03.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | AMS plastyka | https://www.madrybobas.pl/2019/03/diy-dla-dzieci-sensoryczne-rekawiczki.html?m=1
https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ |
| 2. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne
(gr. mł.) |
https://www.youtube.com/watch?v=30TksHCXAsA
Świetne efekty wierzchnich faktur możecie uzyskać też m.in. za pomocą guzików z bogatą ornamentyką. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 3. | Grzegorczyk M. | K.rytmiczno-taneczne | Nauczyciel nieobecny |
| 4. | Grzegorczyk M. | AMS rytm. | Nauczyciel nieobecny |
| 5. | Hok G. | Rękodzieło I | https://www.youtube.com/watch?v=k_JDXb95yRE
Kilka propozycji na wykonanie kartek wielkanocnych z pisankami. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 6. | Mikołajczyk T. | K.informatyczne | Wykorzystanie list w Scratch’u – generatory danych losowych.
Praca na podstawie materiałów video nagranych przez nauczyciela i umieszczonych na specjalnej stronie zajęć – https://komputerowecuda.blogspot.com/ Kontakt z prowadzącym poprzez wątek komentarzy na stronie www. |
| 7. | Sobala D. | AMS j.ang. | Propozycje piosenek do tematu “Easter” – “Wielkanoc”
https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc https://www.youtube.com/watch?v=nZLIiq7B85g Karty pracy i kolorowanka do druku: https://drive.google.com/file/d/1HH1xnbZUtOJtlJ44hHd6TxkFoGxKZ5Lz/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1uCsYlFujb6q07QL7Wv3tW8Tf_ANIOnpM/view?usp=sharing |
| 8. | Tafel J. | K. gry na instr. VI | Zajęcia zdalne poprzez komunikatory Skype, Messenger i WhatsApp.
Ćwiczenia Arpeggio. Utrwalanie chwytów do piosenki “Hallelujah”; “Malaguena”- ćwiczenia z metronomem; “Melodia hiszpańska”- omówienie i nauka 2 części, polimetria; |
| 9. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, Google Meet, WhatsApp)
Praca nad kształtowaniem prowadzenia dźwięku. Nauka utworów- He’s a pirate, Polonez g-moll, Tik-tak, Menuet, Piosenka francuska, Senna lalka, Entertainer. |
| 10. | Waldheim I. | Zespół wokalno-instr. | Zajęcia zdalne ( WhatsApp) Utwór” Nadzieja”- nauka i interpretacja. Utrwalanie piosenek z poprzednich zajęć. |
| 11. | Waniek | K. gry na instrumentach I | “Zagraj to na 5 dźwiękach”
|
| 12. | Zowionsek M. | K.matematyczne | Zajęcia online poprzez platformę: meet oraz messenger.Rozwiązywanie zadań z analizy matematycznej wykorzystywanie zadań z platformy info- matematyka. |
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne IV (gr. mł.). | (12) WIOSENNE DRZEWKO praca plastyczna, techniki plastyczne dla dzieci, prace plastyczne wiosna, drzewo – YouTube.
Spośród sześciu propozycji wybierzcie sobie dowolną ilość. Kontakt z Wychowankami na WhatsApp. |
| 2. | Hok G. | Świetlica | https://www.youtube.com/watch?v=MBnu6ZWhQsc
https://www.youtube.com/watch?v=3cJM0JS1mjM Wielkanocne dekoracje: wykonanie kurczaczka z włóczki i zajączka Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 3. | Nowak M. | Klub Młodzieżowy KOMKE | spotkanie na platformie zoom:
-działania związane z międzynarodowym projektem #EUWISE Young Citizens-Consumers w ramach programu Erasmus+ |
| 4. | Tafel J. | K. gry na instr. VII | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Messenger.
Utrwalanie poznanych utworów. |
| 5. | Waldheim I. | K. gry na instr. V | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Skype.
Ornamentacja w utworach muzycznych. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 6. | Waniek A. | K.wokalno-taneczne | “Siała baba mak….” ćwiczenia rytmiczne (rytmizacja przysłów)
-kontakt grupa “Dwójeczki” WhatsApp |
Czwartek 25.03.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bebiołka K. | Koło taneczne | Nagrywanie filmów i wysyłanie ich do uczestników na whatsappie i messengerze
Wzmacnianie mięśni i praca nad kondycją tancerza. |
| 2. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne III
(gr. st.). |
(12) Wiosenne kwiaty – praca plastyczna – YouTube.
Dla uzyskania zróżnicowanych klimatów prac, użyjcie kolorowych kartek jako tło. Kontakt z Wychowankami na WhatsApp. |
| 3. | Grzegorczyk M. | K. gry na instr. gitara | Nauczyciel nieobecny |
| 4. | Hok G. | Rękodzieło II | https://pl.pinterest.com/pin/550354016961814688/
“Kogut” – wykonanie pracy w postaci dekoracji świątecznej ze starej książki, kalendarza lub notesu. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 5. | Imiołczyk L. | Modelarstwo I | Zajęcia online 16-17 Messenger-grupa modelarstwo. |
| 6. | Imiołczyk L. | Klub młodego technika | Zajęcia online 17-19 Messenger-grupa modelarstwo. |
| 7. | Jończyk D. | Ognisko baletowe | Rozgrzewka baletowa – zajęcia przez Skype. |
| 8. | Sobala D. | Angielski śpiewająco | https://www.youtube.com/watch?v=tfAB4BXSHOA
Powtórzenie tekstu piosenki, utrwalenie słownictwa. Ćwiczenia on-line. https://quizlet.com/pl/499966327/sun-rain-wind-and-snow-nouns-flash-cards/ https://quizlet.com/pl/499961176/sun-rain-wind-and-snow-flash-cards/ Grupa starsza: Utrwalenie słownictwa piosenki “How far I’ll go” – ćwiczenia online. https://wordwall.net/resource/8023981/moana https://quizlet.com/379206037/how-far-ill-go-flash-cards/ Kontakt przez Messenger. |
| 9. | Tafel J. | Angielski śpiewająco | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Messenger.
Utrwalanie poznanych piosenek. Ćwiczenia emisyjne. |
| 10. | Waldheim I. | K. gry na instr. V | Zajęcia zdalne przez WhatsApp, Skype, Google Meet.
Ornamentacja w utworach muzycznych. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 11. | Waniek A. | K. gry na instr. II | “Dźwięki na pięciolinii”
Utrwalenie ćwiczeń i utworów z ostatnich zajęć – kontakt przez WhatsApp |
Środa 24.03.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | K. plast. – | “Papierowy domek dla lalek”- tutorial na stronie
https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ https://www.facebook.com/MDK2piekaryslaskie/ oraz kontakt z uczestnikami na WhatsApp |
| 2. | Bebiołka K. | K. taneczne | Nagrywanie filmów i wysyłanie ich do uczestników na whatsappie i messengerze
Wzmacnianie mięśni i praca nad kondycją tancerza. |
| 3. | Czarnecka E. | K. malarstwa i rysunku | (12) BazgRojki #16 – kurs rysowania – Draperia! – YouTube
Dla szybszego uzyskania światłocienia, zamiast ołówka, możecie użyć np. węgla. Kontakt z Wychowankami na WhatsApp. |
| 4. | Egner D. | Klub Europ. | Podsumowanie projektu Erasmus+ “Rozwój i współpraca centrów młodzieżowych” – online(Francja, Niemcy, Czechy, Polska) – ZOOM |
| 5. | Hok G. | K. wyrobu biżuterii | https://pl.pinterest.com/pin/2814818506916556/
Bransoletki z kolorowych nitek (kordonek, mulina lub sznurek). Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 6. | Tafel J. | K. gry na instrumentach VII | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Messenger, Skype
Utrwalanie poznanych utworów. |
| 7. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Skype.
Ornamentacja w utworach muzycznych. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 8. | Waldheim I. | Zesp. instr. – wokalny | Zajęcia zdalne przez WhatsApp.
Piosenka wielkanocna. Ćwiczenia emisyjne i rozśpiewujące. |
| 9. | Waniek A. | K.Wokalno-tanecz. | “Brrrrr….. rozśpiewka”
utrwalanie bieżącego repertuaru – kontakt na grupie “Dźwięk 2” WhatsApp; “Dźwięk 3” Messenger |
| 10. | Zowionsek M. | K. Matem. – szachowe | Koło matematyczne : zajęcia online poprzez platformę :meet,
messenger (rozwiązywanie testów maturalnych), Koło szachowe: -gra w szachy online,wykorzystanie linku do zajęć:www chess.com,oraz szachy. net .pl. |
22 marca w MDK 2 obchodziliśmy ŚWIATOWY DZIEŃ WODY.
Zapraszamy do udziału i zapoznania się z tym, co działo się u nas przez cały dzień (akcja prowadzona była na Facebooku):
Wtorek 23.03.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja | |
| 1. | Bajer P. | AMS – plastyka | AMS plastyka | “Zabawa w obrysowywanie wykałaczek”- filmik instruktażowy. gr II
https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ https://www.facebook.com/MDK2piekaryslaskie/ oraz kontakt z uczestnikami na WhatsApp |
| 2. | Bebiołka K. | AMS – ruch | Joga dla malucha – ćwiczenie wyobraźni i gibkości
kontakt telefoniczny – sms i fb str MDK2 |
|
| 3. | Bebiołka K. | Akademia sportu | Gimnastyczna rozgrzewka
kontakt telefoniczny i sms oraz fb MDK2 |
|
| 4. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne II
(gr. starsza). |
(12) Wiosenne kwiaty – praca plastyczna – YouTube.
Dla uzyskania zróżnicowanych klimatów prac, użyjcie kolorowych kartek jako tło. Kontakt z Wychowankami na WhatsApp. |
|
| 5. | Egner D. | Org i promocja imprez | Nauczyciel nieobecny | |
| 6. | Grzegorczyk M. | AMS rytmika | Nauczyciel nieobecny | |
| 7. | Hok G. | Koło kroju i szycia | Zajęcia stacjonarne – przygotowanie do konkursu. | |
| 8. | Imiołczyk L. | Modelarstwo II | Zajęcia online 16-18 Messenger-grupa modelarstwo. | |
| 9. | Nowak M. | K.Teatralne | Grupa młodsza:
Spotkanie na platformie zoom o 15:30 Temat: zajęcia teatralne Do obejrzenia: Grupa starsza: Przygotowanie do WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO Poezjo…trwaj wiecznie… stacjonarnie o 16:00 |
|
| 10 | Sobala D. | K. j. angielskiego | Grupy młodsze:
Powtórzenie poznanej piosenki + ćwiczenia on-line https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY https://wordwall.net/resource/7431120/angielski/head-shoulders-song https://wordwall.net/resource/7430076/angielski/head-shoulders-song Poszerzenie słownictwa – części ciała: https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms Karta pracy do wydruku: https://drive.google.com/file/d/1MdedeIgBk58u6ajsizctwuWo_IL_g1EK/view?usp=sharing Grupy starsze: -piosenka z ostatnich zajęć https://www.youtube.com/watch?v=PCxjuDePdCI -gry on-line do ćwiczenia słownictwa: https://wordwall.net/resource/2723329/angielski/planets https://wordwall.net/resource/8127658/polski/planets https://wordwall.net/resource/4374572/fizyka/planets-basics Kontakt przez Messenger lub WhatsApp |
|
| 11. | Tafel J. | K. gry na instrumentach VI | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Messenger.
Utrwalanie poznanych utworów. |
|
| 12. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Skype.
Ornamentacja w utworach muzycznych. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
|
| 13. | Waniek A. | K. wokalno-taneczne | “Brrrrr….. rozśpiewka”
utrwalanie bieżącego repertuaru – kontakt na grupie “Dźwięk 1” WhatsApp |
22-25.03.2021 online
Poniedziałek 22.03.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | AMS plastyka | “Zabawa w obrysowywanie wykałaczek”- filmik instruktażowy. gr I
https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ https://www.facebook.com/MDK2piekaryslaskie/ oraz kontakt z uczestnikami na WhatsApp |
| 2. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne
(gr. mł.) |
(12) WIOSENNE DRZEWKO praca plastyczna, techniki plastyczne dla dzieci, prace plastyczne wiosna, drzewo – YouTube.
Spośród sześciu propozycji wybierzcie sobie dowolną ilość. Kontakt z Wychowankami na WhatsApp. |
| 3. | Grzegorczyk M. | K.rytmiczno-taneczne | NAUCZYCIEL NIEOBECNY |
| 4. | Grzegorczyk M. | AMS rytm. | NAUCZYCIEL NIEOBECNY |
| 5. | Hok G. | Rękodzieło I | https://www.youtube.com/watch?v=R7vQ8Gu4ROk
https://www.youtube.com/watch?v=5OVzb_a2Qc0 Ozdabianie jajek styropianowych folią bąbelkową i farbami plakatowymi lub akrylowymi. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 6. | Mikołajczyk T. | K.informatyczne | Wprowadzenie do list w Scratch’u. Tworzymy generator liczb losowych korzystając ze zmiennych oraz list.
Praca na podstawie materiałów video nagranych przez nauczyciela i umieszczonych na specjalnej stronie zajęć – https://komputerowecuda.blogspot.com/
Kontakt z prowadzącym poprzez wątek komentarzy na stronie www. |
| 7. | Sobala D. | AMS j.ang. | Powtórzenie poznanej piosenki + ćwiczenia on-line
https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY https://wordwall.net/resource/7431120/angielski/head-shoulders-song https://wordwall.net/resource/7430076/angielski/head-shoulders-song Do wydruku i wycinaniai: https://drive.google.com/file/d/1TH-R6hmz-kqvKU07qpdgcxpMPKvWuoQE/view?usp=sharing |
| 8. | Tafel J. | K. gry na instr. VI | Zajęcia zdalne przez WhatsApp i Messenger.
Utrwalanie poznanych utworów. Ćwiczenia legato. Gitara- oznaczenia palców prawej ręki – Labelled diagram (wordwall.net) |
| 9. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne przez WhatsApp, Skype i Google Meet.
Ornamentacja w utworach muzycznych. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 10. | Waldheim I. | Zespół wokalno-instr. | Zajęcia zdalne przez WhatsApp, Skype
Śpiewanie utworów o różnych problemach wykonawczych. |
| 11. | Waniek | K. gry na instrumentach I | “Dźwięki na pięciolinii”
Utrwalenie ćwiczeń i utworów z ostatnich zajęć – kontakt przez WhatsApp “Siała baba mak” – flety -kontakt WhatsApp |
| 12. | Zowionsek M. | K.matematyczne | Zajęcia online poprzez platformę: meet oraz messenger.Rozwiązywanie zadań dotyczących funkcji (liniowa i kwadratowa) wykorzystywanie zadań z platformy info- matematyka. |