Środa 14.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | K. plast. – | https://www.facebook.com/1947533595485212/posts/2605213083050590/- łapanie/formowanie cienia
Zajęcia zdalne przez WhatsApp oraz fb. |
| 2. | Bebiołka K. | K. taneczne | Nagrywanie filmów i wysyłanie ich do uczestników na whatsappie i messengerze
Taniec z przyborem – elementy improwizacji. Publikowanie filmików wspomnień z zajęć na fb |
| 3. | Czarnecka E. | K. malarstwa i rysunku | https://youtu.be/ET4i1JxlFcQ
Abstrakcja cz.1 Po wysłuchaniu ,,mini,, wykładu o abstrakcji, stwórzcie swoją kompozycję abstrakcyjną. Zainspirujcie się wybraną przez siebie muzyką. Zajęcia zdalne Whatsapp |
| 4. | Egner D. | Klub Europ. | Przygotowanie spotkania online z grupą z Francji; spotkanie na platformie GatherTown – zajęcia odbędą się w piątek, 16.04.2021 |
| 5. | Hok G. | K. wyrobu biżuterii | https://www.youtube.com/watch?v=cchmCZctTK0
Ręcznie robiona biżuteria – kolczyki z płyt CD. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 6. | Tafel J. | K. gry na instrumentach VII | https://wordwall.net/play/8886/453/550
Zajęcia zdalne (Messenger, Skype) Fraza muzyczna Utrwalenie utworów- “Taniec argentyński”, “Twinkle, Twinkle”, “Romance de amore”, “Every Breath You Take”, “Bella Ciao” Wprowadzenie utworu “Perfect” |
| 7. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, Google Meet, WhatsApp)
Pogłębianie wiedzy o metrum utworu. Ćwiczenie gam równolegle. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 8. | Waldheim I. | Zesp. instr. – wokalny | Zajęcia zdalne ( WhatsApp) Śpiewanie ćwiczeń wyrównujących samogłoski.
Piosenka „Wszystko kwitnie wkoło”. |
| 9. | Waniek A. | K.Wokalno-tanecz. | “Kto puka do drzwi?” – ćwiczenia rytmiczne; nauka nowych piosenek o tematyce wiosennej.
WhatsApp “Dźwięk 2”; Messenger “Dźwięk 3” |
| 10. | Zowionsek M. | K. Matem. – szachowe | Rozwiązywanie testów maturalnych.
Korzystanie z aplikacji :zadania info .pl Nauka gry w szachy online (chess.com, Lubimy Szachy.pl) Zajęcia zdalne : meet ,messenger |