Aktualności
Propozycje zajęć w dniu 19.04.2021
Poniedziałek 19.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | AMS plastyka | https://www.instagram.com/p/CHf3T6YBWNl/?igshid=dy772ai1ws68
wacikowe zwierzątka- klejenie, rysowanie, malowanie https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ |
| 2. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne
(gr. mł.) |
https://youtu.be/Oi9Cglxrbis
Praca plastyczna patriotyczna ,,Godło Polski,,. Tło możecie uzupełnić wg uznania, nie tylko plasteliną, ale np. farbami wodnymi, pastelami, kredkami. Komunikator – WhatsApp. |
| 3. | Grzegorczyk M. | K.rytmiczno-taneczne | Powtórzenie piosenki “Kundel bury”
https://www.youtube.com/watch?v=WBNzkZ-53ns |
| 4. | Grzegorczyk M. | AMS rytm. | Powtórzenie piosenki “Kundel bury”
https://www.youtube.com/watch?v=WBNzkZ-53ns |
| 5. | Hok G. | Rękodzieło I | https://www.youtube.com/watch?v=04Xajyc2v6I
Dwa pomysły na recykling z dwóch starych szklanych pojemników lub słoików. Zamiast grubego sznurka można użyć grubej włóczki lub sznurówek. https://piekary.pl/ddk-organizuje-konkurs-ze-starego-cos-nowego/ Propozycja udziału w konkursie. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 6. | Mikołajczyk T. | K.informatyczne | Scratch – w jaki sposób stworzyć przewijane tło?
Praca na podstawie materiałów video nagranych przez nauczyciela i umieszczonych na specjalnej stronie zajęć – https://komputerowecuda.blogspot.com/ |
| 7. | Sobala D. | AMS j.ang. | Powtórzenie utworów
https://www.youtube.com/watch?v=xvQOUNQTSS0 https://www.youtube.com/watch?v=FIo1_1-xg60 Powtórka kolorów: https://www.youtube.com/watch?v=4YGjBHL-DZg Ćwiczenia (ubrania i kolory): https://en.islcollective.com/preview/201303/f/im-wearing-fun-activities-games_48695_1.jpg |
| 8. | Tafel J. | K. gry na instr. VI | Zajęcia zdalne za pomocą wybranych komunikatorów.
Akcent; ćwiczenia chwytów gitarowych; propozycje uczestników dotyczące repertuaru na kolejny miesiąc; praca nad dynamiką w utworach. |
| 9. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, Google Meet, WhatsApp) Budowa akordów i ich przewroty. Utrwalanie gam. Utwory: Gawot, Menuet (J.S.Bach), Polonez ( F. Chopin), Łabędzia rzeka, Entertiner (S. Joplin), Scherzino, Na huśtawce, Walc wróżek, Marsz zabawek. |
| 10. | Waldheim I. | Zespół wokalno-instr. | Zajęcia zdalne ( WhatsApp) Śpiew solowy- piosenka „Wiosna i deszcz”. |
| 11. | Waniek | K. gry na instrumentach I | “Agogika czyli tempo” – element dzieła muzycznego
kontakt WhatsApp |
| 12. | Zowionsek M. | K.matematyczne | Rozwiązywanie zadań z geometrii
analitycznej oraz stereometrii Wykorzystanie :zadania info.pl Zajęcia online:meet messenger. |
Proponowane zajęcia w dniu 16.04.2021
Piątek 16.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne IV (gr. mł.). | ://youtu.be/jJL0vgv2qjg ,,Wodne niespodzianki,, nadajcie ciąg dalszy Waszym pracom. Wysuszcie kawałki papieru i przyklejcie na karton w odpowiednim układzie kompozycyjnym.
Zajęcia zdalne Whatsapp |
| 2. | Hok G. | Świetlica | https://gotujzcukiereczkiem.pl/ciasteczka/slodkie-cudaki-czyli-chrust-lany/
Warsztaty kulinarne: “Słodkie cudaki czyli chrust lany”– zapoznanie wychowanków z innym niż tradycyjny, przepisem na chrust. Zajęcia zdalne- WhatsApp |
| 3. | Nowak M. | Klub Młodzieżowy KOMKE | Nauczyciel nieobecny |
| 4. | Tafel J. | K. gry na instr. VII | Zajęcia zdalne (Zoom, Messenger)
Nauka piosenki “Gdybym miał gitarę”- utrwalanie chwytów gitarowych; utrwalenie utworów “Isabella’s Lullaby”, “Hedvig’s Theme” |
| 5. | Waldheim I. | K. gry na instr. V | Zajęcia zdalne ( Skype, WhatsApp) Pogłębianie wiedzy o metrum utworu. Ćwiczenie gam równolegle i rozbieżnie. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 6. | Waniek A. | K.wokalno-taneczne | “Kto puka do drzwi?” – ćwiczenia rytmiczne; nauka nowych piosenek o tematyce wiosennej.
WhatsApp “Dwójeczki” |
Propozycje zajęć w dniu 15.04.2021
Czwartek 15.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bebiołka K. | Koło taneczne | Nagrywanie filmów i wysyłanie ich do uczestników na whatsappie i messengerze
Taniec z przyborem – elementy improwizacji. Publikowanie filmików wspomnień z zajęć na fb |
| 2. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne III
(gr. st.). |
https://konkursydladzieci.eu/zobacz/v-ogolnopolski-konkurs-plastyczny-dla-dzieci-i-mlodziezy-pejzaze/
Zapraszam do udziału w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym p.t. ,,Pejzaże,,. Prześledźcie dokładnie regulamin konkursu. W razie niejasności, kierujcie wszelkie pytania do mnie przez WhatsAppa. Zajęcia zdalne-Whatsapp. |
| 3. | Grzegorczyk M. | K. gry na instr. gitara | Powtórzenie wszystkich poznanych chwytów. |
| 4. | Hok G. | Rękodzieło II | https://www.youtube.com/watch?v=LqFGhFgUlCY
https://www.youtube.com/watch?v=7_8B_aschvI https://www.youtube.com/watch?v=nwWS1RABBcc Propozycje wykonania doniczek Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 5. | Imiołczyk L. | Modelarstwo I | Zajęcia online Messenger grupa modelarstwo 17-18
Prosze również zbaczyć futorial o czołgu 7TP. https://www.youtube.com/watch?v=O5vchBC5Pm4&list=PLDzTAIHHXSfHeP-lAd5sdZHrssc2qG5JD |
| 6. | Imiołczyk L. | Klub młodego technika | Zajęcia online Messenger grupa modelarstwo 18-19 |
| 7. | Jończyk D. | Ognisko baletowe | Spotkanie za pomocą Skype
Zgłoszenia na mail dominikakoj@gmail.com lub przez grupę WhatsApp Grupa młodsza 16.00-16.35 Grupa średnia starsza 16.40-17.25 Przygotowania do projektu w obrębie koła “Tańczymy i się nie martwimy!!!” |
| 8. | Sobala D. | Angielski śpiewająco | Poszerzenie wiadomości z działu fonetyki |
| 9. | Tafel J. | Angielski śpiewająco | Zajęcia zdalne (Messenger, Zoom, WhatsApp)
Ćwiczenia emisyjne; oznaczenia dynamiczne; Utrwalenie piosenek “Weather Song for Kids”, “Sunrise” |
| 10. | Waldheim I. | K. gry na instr. V | Zajęcia zdalne ( Skype, Google Meet, WhatsApp) Pogłębianie wiedzy o metrum utworu. Ćwiczenie gam równolegle i rozbieżnie. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 11. | Waniek A. | K. gry na instr. II | Agogika – element dzieła muzycznego.
kontakt WhatsApp |
Propozycje zajęć w dniu 14.04.2021
Środa 14.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | K. plast. – | https://www.facebook.com/1947533595485212/posts/2605213083050590/- łapanie/formowanie cienia
Zajęcia zdalne przez WhatsApp oraz fb. |
| 2. | Bebiołka K. | K. taneczne | Nagrywanie filmów i wysyłanie ich do uczestników na whatsappie i messengerze
Taniec z przyborem – elementy improwizacji. Publikowanie filmików wspomnień z zajęć na fb |
| 3. | Czarnecka E. | K. malarstwa i rysunku | https://youtu.be/ET4i1JxlFcQ
Abstrakcja cz.1 Po wysłuchaniu ,,mini,, wykładu o abstrakcji, stwórzcie swoją kompozycję abstrakcyjną. Zainspirujcie się wybraną przez siebie muzyką. Zajęcia zdalne Whatsapp |
| 4. | Egner D. | Klub Europ. | Przygotowanie spotkania online z grupą z Francji; spotkanie na platformie GatherTown – zajęcia odbędą się w piątek, 16.04.2021 |
| 5. | Hok G. | K. wyrobu biżuterii | https://www.youtube.com/watch?v=cchmCZctTK0
Ręcznie robiona biżuteria – kolczyki z płyt CD. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 6. | Tafel J. | K. gry na instrumentach VII | https://wordwall.net/play/8886/453/550
Zajęcia zdalne (Messenger, Skype) Fraza muzyczna Utrwalenie utworów- “Taniec argentyński”, “Twinkle, Twinkle”, “Romance de amore”, “Every Breath You Take”, “Bella Ciao” Wprowadzenie utworu “Perfect” |
| 7. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, Google Meet, WhatsApp)
Pogłębianie wiedzy o metrum utworu. Ćwiczenie gam równolegle. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 8. | Waldheim I. | Zesp. instr. – wokalny | Zajęcia zdalne ( WhatsApp) Śpiewanie ćwiczeń wyrównujących samogłoski.
Piosenka „Wszystko kwitnie wkoło”. |
| 9. | Waniek A. | K.Wokalno-tanecz. | “Kto puka do drzwi?” – ćwiczenia rytmiczne; nauka nowych piosenek o tematyce wiosennej.
WhatsApp “Dźwięk 2”; Messenger “Dźwięk 3” |
| 10. | Zowionsek M. | K. Matem. – szachowe | Rozwiązywanie testów maturalnych.
Korzystanie z aplikacji :zadania info .pl Nauka gry w szachy online (chess.com, Lubimy Szachy.pl) Zajęcia zdalne : meet ,messenger |
Propozycje zajęć w dniu 13.04.2021
Wtorek 13.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | AMS – plastyka | https://pin.it/5Vr2XLG– rozwinięcie,
Zajęcia zdalne przez WhatsApp oraz na https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ |
| 2. | Bebiołka K. | AMS – ruch | Zapraszam was do poruszania swoim ciałem łagodnie, płynnie i uważnie – wzmacniamy nasze ciało i rozciągamy je.
Elementy relaksacji – oddech Posty na fb i ewentualny kontakt sms. |
| 3. | Bebiołka K. | Akademia sportu | Zapraszam was do poruszania swoim ciałem łagodnie, płynnie i uważnie – wzmacniamy nasze ciało i rozciągamy je.
Elementy relaksacji – oddech. Posty na fb i kontakt sms. |
| 4. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne II | https://konkursydladzieci.eu/zobacz/v-ogolnopolski-konkurs-plastyczny-dla-dzieci-i-mlodziezy-pejzaze/
Zapraszam do udziału w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym p.t. ,,Pejzaże,,. Prześledźcie dokładnie regulamin konkursu. W razie niejasności, kierujcie wszelkie pytania do mnie przez WhatsAppa. Zajęcia zdalne-Whatsapp. |
| 5. | Egner D. | Org i promocja imprez | Przygotowanie gry terenowej na 3 Maja.
Zgłoszenie i przygotowanie zespołu do Maratonu kreatywności projekt międzynarodowy. Zajęcia na GatherTown. |
| 6. | Grzegorczyk M. | AMS rytmika | “Symfonia i Jazz” Walt Disney oraz “muzyczne miniatury- Chopin”
1. https://www.youtube.com/watch?v=dihJ1w48Jh0 2. |
| 7. | Hok G. | Koło kroju i szycia | https://www.youtube.com/watch?v=i3ccBpan2oo
Torba ze starych spodni dzinsowych. Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 8. | Imiołczyk L. | Modelarstwo II | Zajęcia online Messenger grupa modelarstwo 16-18
Prosze również zbaczyć futorial o P11 w skali 1:72 |
| 9. | Nowak M. | K.Teatralne | Nauczyciel nieobecny |
| 10 | Sobala D. | K. j. angielskiego | Months of the year -(miesiące roku)
Posłuchaj:
Ćwiczenia: https://www.liveworksheets.com/vm319369nx Dla starszych: https://wordwall.net/resource/1109301/angielski/months Liczby porządkowe (ordinal numbers): https://www.youtube.com/watch?v=w7eErDTUwF4&ab_channel=FunKidsEnglish https://wordwall.net/resource/469543/angielski/ordinal-numbers Kontakt przez messenger. |
| 11. | Tafel J. | K. gry na instrumentach VI | Zajęcia zdalne (Messenger, Skype)
Utrwalenie utworu “Panie Janie”; Czytanie schematów rytmicznych; Ćwiczenia lewej ręki- ustawianie palców na progach; |
| 12. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, WhatsApp) Pogłębianie wiedzy o metrum utworu.
Utrwalenie utworów-Dalej, dalej, Piosenka francuska, Sto lat, Gawot. Ćwiczenie gam. |
| 13. | Waniek A. | K. wokalno-taneczne | “Kto puka do drzwi?” – ćwiczenia rytmiczne; nauka nowych piosenek o tematyce wiosennej.
WhatsApp “Dźwięk 1” |
Propozycje zajęć w dniu 12.04.2021
Poniedziałek 12.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bajer P. | AMS plastyka | https://pin.it/5Vr2XLG
Zajęcia zdalne przez WhatsApp oraz https://www.facebook.com/Pracownia-Plastyczna-Pani-Patrycji-1947533595485212/ |
| 2. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne
(gr. mł.) |
://youtu.be/jJL0vgv2qjg ,,Wodne niespodzianki,, nadajcie ciąg dalszy Waszym pracom. Wysuszcie kawałki papieru i przyklejcie na karton w odpowiednim układzie kompozycyjnym.
Zajęcia zdalne Whatsapp. |
| 3. | Grzegorczyk M. | K.rytmiczno-taneczne | “Symfonia i Jazz” Walt Disney oraz “muzyczne miniatury- Chopin”
1. https://www.youtube.com/watch?v=dihJ1w48Jh0 2. |
| 4. | Grzegorczyk M. | AMS rytm. | “Symfonia i Jazz” Walt Disney oraz “muzyczne momenty- Chopin”
1. https://www.youtube.com/watch?v=dihJ1w48Jh0 2. |
| 5. | Hok G. | Rękodzieło I | https://www.youtube.com/watch?v=8sBiSe9lWl4
https://www.youtube.com/watch?v=Wwy_THHnoQA Pomysły na wystrój domu Zajęcia zdalne – WhatsApp |
| 6. | Mikołajczyk T. | K.informatyczne | Scratch – co ciekawego znajdziemy WEWNĄTRZ skryptu..
Praca na podstawie materiałów video nagranych przez nauczyciela i umieszczonych na specjalnej stronie zajęć – https://komputerowecuda.blogspot.com/ Kontakt z prowadzącym poprzez wątek komentarzy na stronie www. |
| 7. | Sobala D. | AMS j.ang. | Piosenki wprowadzające zwroty “What are you wearing? – W co jesteś ubrany?” I’m wearing… – Mam na sobie…” oraz podstawowe ubrania:
https://www.youtube.com/watch?v=xvQOUNQTSS0 https://www.youtube.com/watch?v=FIo1_1-xg60 Gra: https://wordwall.net/resource/2378398/clothes-nea-1-im-wearing Kolorowanka i wycinanka: |
| 8. | Tafel J. | K. gry na instr. VI | Zajęcia zdalne (WhatsApp, Messenger, Skype)
Utrwalenie utworów- “Melodia hiszpańska”, “Sound of Silence”, “Malaguena” |
| 9. | Waldheim I. | K. gry na instr. IV | Zajęcia zdalne ( Skype, Google Meet, WhatsApp) Pogłębianie wiedzy o metrum utworu. Utrwalenie utworów- Senna lalka, Mały Chińczyk, Menuet, Piraci z Karaibów, Entertainer, Gawot, Na huśtawce, Scherzino. Ćwiczenie gam. |
| 10. | Waldheim I. | Zespół wokalno-instr. | Zajęcia zdalne ( WhatsApp) Śpiewanie ćwiczeń wyrównujących samogłoski. Kontynuacja nauki utworu” Nadzieja”. |
| 11. | Waniek | K. gry na instrumentach I | Elementy dzieła muzycznego – dynamika.
kontakt WhatsApp |
| 12. | Zowionsek M. | K.matematyczne | Rozwiązywanie zadań z analizy matematycznej.
Korzystanie z aplikacji :zadania info . pl Zajęcia zdalne : meet , messenger. |
Propozycje zajęć w dniu 09.04.2021
Piątek 09.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne IV (gr. mł.). | https://youtu.be/3AmRv0In65M
Piękne wiosenne kwiaty z wytłoczek po jajkach. |
| 2. | Hok G. | Świetlica | https://pl.pinterest.com/pin/237916792803067529/
Bułeczki z dżemem – zapoznanie wychowanków z nowym przepisem Zajęcia zdalne – WhatsApp. |
| 3. | Nowak M. | Klub Młodzieżowy KOMKE | nauczyciel nieobecny |
| 4. | Tafel J. | K. gry na instr. VII | Zajęcia zdalne (Zoom, Messenger)
Prowadzenie melodii w dolnym głosie; ćwiczenia na strunach basowych. |
| 5. | Waldheim I. | K. gry na instr. V | Zajęcia zdalne (Skype, WhatsApp))
Ćwiczenie gam do 2 znaków przykluczowych. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 6. | Waniek A. | K.wokalno-taneczne | Ćwiczenia uwrażliwiające na podnoszenie się i opadanie linii melodycznej.
WhatsApp “Dwójeczki” |
Propozycje zajęć w dniu 08.04.2021
Czwartek 08.04.2021
| L.p. | Nazwisko nauczyciela | Zajęcia | Propozycja |
| 1. | Bebiołka K. | Koło taneczne | Nagrywanie filmów i wysyłanie ich do uczestników na whatsappie i messengerze
Zabawy skocznościowe i kształtujące koordynację |
| 2. | Czarnecka E. | Techniki plastyczne III
(gr. st.). |
https://youtu.be/ZCybVZmHNz4
Laurka z kwiatowym sercem na Dzień Matki |
| 3. | Grzegorczyk M. | K. gry na instr. gitara | Przygotowanie do “minikoncertu”
ostatnie poprawki wybranych przez uczniów piosenek |
| 4. | Hok G. | Rękodzieło II | https://www.youtube.com/watch?v=9GuIvXUfEXU
Wiklina papierowa – splot pojedynczy; zapoznanie z tematem, ćwiczenia. Zajęcia zdalne – WhatsApp. |
| 5. | Imiołczyk L. | Modelarstwo I | Zajęcia online na platformie Messenger grupa modelarstwo
godzina 16-17 |
| 6. | Imiołczyk L. | Klub młodego technika | Zajęcia online na platformie Messenger grupa modelarstwo
godzina 17-19 |
| 7. | Jończyk D. | Ognisko baletowe | dominikak@gmail.com bardzo proszę o kontakt mailowy osoby zainteresowane dzisiejszymi zajęciami na Skypie:
16.00 grupa młodsza 16.50 grupa starsza Materiały na grupie WhatsApp (gdyby ktoś nie posiadał numeru mojego telefonu lub nie jest w grupie-proszę o kontakt pod numer 509719537) |
| 8. | Sobala D. | Angielski śpiewająco | Grupa młodsza – ćwiczenia podsumowujące poznane piosenki:
https://wordwall.net/play/14109/091/369 https://wordwall.net/play/14109/771/774 https://wordwall.net/play/14110/088/380 Grupa starsza: Zapoznanie z tekstem piosenki “Sunrise” Norah Jones: https://www.youtube.com/watch?v=WZwhPioOj8o tekst: https://www.azlyrics.com/lyrics/norahjones/sunrise.html Próba samodzielnego tłumaczenia oraz wstępne zapoznanie z wymową z wykorzystaniem poznanych słowników internetowych (np. https://www.diki.pl/, https://pl.bab.la/, https://www.ldoceonline.com/), oraz tradycyjnych. Tłumaczenie do wglądu: https://www.tekstowo.pl/piosenka,norah_jones,sunrise.html Kontakt przez messenger |
| 9. | Tafel J. | Angielski śpiewająco | Ćwiczenia emisyjne;
Utrwalenie piosenki “Weather song for kids”; Prezentacja, analiza i nauka piosenki “Sunrise” |
| 10. | Waldheim I. | K. gry na instr. V | Zajęcia zdalne (Google Meet, Skype, WhatsApp))
Ćwiczenie gam do 2 znaków przykluczowych. Utrwalenie utworów z poprzednich zajęć. |
| 11. | Waniek A. | K. gry na instr. II | Elementy dzieła muzycznego – dynamika.
kontakt WhatsApp |
- « Poprzednie
- 1
- …
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- …
- 101
- Następne »